¡Buenos Días! :)

En la entrada de hoy, vamos a hablar sobre el Departamento de Orientación. Para ello, nos apoyaremos en un artículo, el cual nos habla sobre el caso de un centro educativo de Murcia en el que se ha implantado hace poco el Departamento de Orientación.
Este artículo nos describe el proceso de creación y puesta en marcha del Departamento de Orientación de un centro situado en Murcia, llamado «Juan XXIII». Este centro apuesta por la mejora de la calidad educativa y lo toma como una experiencia más. Para que se pueda llevar a cabo, hay que seguir una serie de pasos. El primer paso consiste en definir su
ubicación teórica y práctica, es decir, las funciones, los componentes, los objetivos, la estructura de
relaciones y las responsabilidades, entre otros. A continuación se deciden las tres
tareas prioritarias que va a llevar a cabo el departamento. Estas tres tareas son diseñar un Plan de
Acción Tutorial, colaborar en la elaboración del Proyecto Educativo de Centro,
y fomentar la participación de las familias en el quehacer diario del centro.
Nos comenta que los centros escolares tienen el reto de desarrollar cada vez procesos educativos más complejos y
profesionales, por lo que es necesario la creación de estructuras organizativas que basen su trabajo en la colaboración y la participación para que estos procesos sean más eficaces y eficientes.
La creación de este departamento ha
constituido un ejercicio de participación y de compromiso personal con
la orientación para el centro, la cual entendemos como un proceso de ayuda que pone la atención exclusivamente en el alumnado y que concibe el centro y a todos sus
miembros (profesores, alumnos y padres) como una organización.
Gracias a este artículo, nos damos cuenta de la importancia y el trabajo que tiene un Departamento de Orientación. Creemos que la existencia de este departamento en cualquier centro educativo es básica, porque pensamos que se debe atender al alumnado en todo lo que esté al alcance del centro, ya que éste será el futuro próximo. La colaboración y la participación de todos los implicados hará que el Departamento de Orientación vaya progresando paulatinamente y esto es lo que permitirá que se alcancen logros comunes y objetivos educativos que supongan algún tipo de mejora. Todos los miembros de cualquier centro educativo tienen como meta principal la posible mejora de éste aunque sean diferentes entre ellos.
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